Alapítva 1953
0
Tanár
0
Szabadidős tevékenység
0
Diák
Iskolánk hírei
Bemutatkoznak leendő elsős tanítóink: 1. z Kovács Judit![]()
![]()
Hosszú évtizedek teltek el azóta, hogy a tanítói pályát választottam hivatásomnak. A kezdetektől fogva kisfelmenő rendszerben tanítok első és másodikos gyermekeket. Nem is oly rég számoltam ki, hogy közel 600 nebulót tanítottam meg írni, olvasni, számolni, s mint mentortanár kb. ugyanennyi hallgatót igyekeztem támogatni a pedagógussá válás rögös útján. Hiszem, hogy mindennek az alapja a kölcsönös tisztelet, az együttműködés. Hiszem, hogy tanítani annyi, mint nyomot hagyni. Megtapasztaltam, hogy tanítványaimnak először a szívét kell megnyernem, s utána szárnyalhatunk. Munkám során kiemelt szerepet kap a fejlesztés és a tehetséggondozás, melynek keretét a művészeti nevelés határozza meg. Fontosnak tartom, hogy megtanuljunk együttműködve, egymást támogatva, egymás értékeit elismerve dolgozni. Célom, hogy szilárd alapokat adjak tanítványaimnak, hogy megtanítsam őket tanulni, hogy képesek legyenek gondolataikat, véleményüket megfogalmazni, s tisztelni egymást.
Bemutatkoznak leendő elsős tanítóink: 1.b Elekes-Prónay Zita![]()
![]()
A pályán eltöltött 30 évből 18 éve az Újbudai Ádám Jenő Általános Iskola tanítónőjeként dolgozom 1-2. osztályban. Mentorként szívesen osztom meg tapasztalataimat a pályakezdő kollégákkal. A kerület pedagógusai számára több bemutatóórát és alkotó tanfolyamot tartottam. A mai kor technikai elvárásainak igyekszem megfelelni, de a már jól bevált módszerekhez is ragaszkodom. Fontos, hogy olvasóvá és véleményalkotóvá neveljem a tanulókat. Megismerjék és megtanulják az alapvető viselkedési normákat ebben a zűrzavaros világban. Az alapkészségek megtanításán túl számomra fontos a nyugodt, biztonságos, együttműködő, kiszámítható és elfogadó légkör kialakítása. Jógainstruktori végzettségem alkalmazásával a tanórákon és a testnevelés órákon a gyermekek számára kidolgozott speciális gyakorlatok megtanításával fizikai terhelhetőségük, figyelem összpontosító képességük, belső feszültségeik kezelése, oldása javul. Megtapasztalják a mozgás örömét, a helyes légzés elsajátítását, az egyensúlyérzék javulását. A betegségekkel szemben megnövekedő ellenálló képességet. Egy olyan közösség szervezése a célom, ahová jókedvűen jönnek a gyerekek, minden nap tanulnak valami újat és mosolygósan térnek haza. Lehetőségük van tanulni, mozogni, alkotni és persze mindezt az életkoruknak megfelelően, játékosan!
Bemutatkoznak leendő elsős tanítóink: 1. a Steirer Veronika![]()
![]()
Tanulmányaimat az Eötvös Loránd Tudományegyetem Óvó-és Tanítóképző Karán végeztem magyar nyelv és irodalom műveltség területen. Ezt az iskolát születésem óta ismerem, ezért nem volt kérdés, hogy én is Köbölös tanító leszek.![]()
Jelenleg másodikos osztályom van. Számomra nagyon fontos az olvasóvá nevelés, ezért igyekszem már első osztályban arra ösztökélni a gyerekeket, hogy minél több könyvet olvassanak. Rendszeresen sort kerítünk kulturális programokra, családi napokra, sporteseményekre, ezzel a közösséget erősítjük. Hetente egyszer van lehetőségünk eljárni korcsolya oktatásra, a testnevelésóra keretein belül. ![]()
A nagymozgások által fejlődik a gyerekek finommotorikája, ami az írás elsajátításához elengedhetetlen, ezért sok időt szánunk a szabadtéri játékra. ![]()
Úgy gondolom, a gyermeknél a legelső cél az, hogy érezze magát biztonságban és szeressen iskolába járni, a többi mind tanulható.
