Alapítva 1953
0
Tanár
0
Szabadidős tevékenység
0
Diák
Iskolánk hírei
Bemutatkoznak leendő elsős tanítóink:![]()
Balogh Zsuzsanna - 1. Z![]()
![]()
Tavaly januártól vagyok iskolánk pedagógusa, jelenleg egy negyedik osztály napközis tanítójaként.![]()
A pályán eltöltött 36 év alatt közel tucatnyi kis elsős osztály az én szárnyaim alatt ismerkedett az iskolai élettel. Mindig nagyon szívesen foglalkoztam kisiskolásokkal, különösen az óvodából az iskolába kerülő gyermekekkel. Ez az időszak nagyon meghatározó az életükben, hiszen ekkor dől el, hogy később hogyan viszonyulnak a tanuláshoz és szeretnek-e majd iskolába járni, nyitottak-e, kíváncsiak lesznek-e az újra. Fontos, hogy otthonos, oldott légkörben működő, erős, megtartó osztályközösséget alakítsak ki, mint ahogy az is, hogy mindig legyen bizalmuk hozzám fordulni az esetleges problémáikkal.![]()
Az óráimon sok a játékos feladat, a tevékenykedtetés és a mozgás. Az olvasás tanítását kiegészítem még a „Hangfestő mesék”-kel (minden betűnek van egy története) és a Montessori módszer játékos feladataival. Szívügyem az olvasóvá nevelés, rengeteg mesét, történetet olvasnak és ajánlanak egymásnak. Éveken át tartottam rajz és technika szakköröket előző iskolámban. Nagyon szeretek kézműveskedni, rajzolni, festeni, meseillusztrációkat készíteni velük.![]()
A főiskolán testnevelés szakkollégiumot végeztem és azóta is az életem része a mozgás. Mai napig heti háromszor sportolok és jelenleg is tanítok testnevelést. A mozgás szeretetét, élvezetét szeretném a gyerekeknek is átadni.
Bemutatkoznak leendő elsős tanítóink:![]()
Beleznay Ildikó - 1. B![]()
![]()
A tanítói munkám a hivatásom. Mai napig szeretettel gondolok vissza elsős tanító nénimre, Olga nénire, akinek hatására ezt a pályát választottam. Már több mint 3 évtizede vagyok a pályán. Ebbe az iskolába 23 éve érkeztem, saját gyermekem is ide járt. Az elmúlt évtizedekben főként első és második osztályban tanítottam. Az első osztályban a legfontosabbnak az iskolához, és a tanuláshoz való pozitív attitűd kialakítását tartom. A tanórákat játékosan, gyakori feladatváltással tartom. A jó osztályközösség kialakítása is minden csoportnál szívügyem. Sokat mozgunk, éneklünk, mondókázunk. Rajz- és technika órákon mindig örömmel figyelem a gyerekek kreatív megoldásait, az alkotásban való kibontakozásukat. Az osztálytermünk mindig színes, vidám, tele gyermekmunkákkal, képekkel, dekorációkkal. A mindennapos testnevelés órák biztosítják a gyerekeknek a szabad mozgást, melynek napi színtere az iskola új tornacsarnoka, és a felújított sportpálya az udvaron.![]()
Lényegesnek tartom, hogy a kis elsősök, iskolaéretten érkezzenek az iskolába. Már a májusi szülői értekezleten sok ötlettel, tanáccsal segítem a szülőket az iskola előkészítésének megkönnyítéséhez. Sok szeretettel várom az új elsősöket szeptemberben, miután nehéz szívvel elbúcsúzom jelenlegi másodikosaimtól.
Bemutatkoznak leendő elsős tanítóink:![]()
Keresztes Zita - 1. A ![]()
![]()
Tanulmányaimat az ELTE Tanító-és Óvóképző Karán tanító szakon végeztem. Pályakezdő korom óta ebben az intézményben tanítok, 1-2. évfolyamos gyermekek osztályfőnökeként.![]()
Célom volt mindig is, hogy a diákjaim az iskolát második otthonuknak tekintsék, ahol egy szeretetteljes légkörben el tudják sajátítani az összes tudást és ki tudják bontakoztatni személyiségüket. Az önállóság, az igazságérzet fejlesztésén kívül fontosnak tartom a közösség építését is.Úgy vélem, hogy a megfelelő légkör hozzájárul a sikeres munkavégzéshez. Munkám során törekszem, hogy a gyerekekben felkeltsem és támogassam a tudásvágyat, és hogy véleményüket kifejezni tudó ember váljon belőlük. Hiszem, hogy az érzelmi nevelés az alapja a kognitív fejlődésnek, így a szeretet, és a barátságos légkör elengedhetetlen az oktatáshoz.![]()
Pedagógiai munkám során arra törekszem, hogy a diákjaim ki tudják bontakoztatni a bennük rejlő tehetséget, megtanuljanak tanulni, és a gyermeki kíváncsiságuk egy életen át elkísérje őket. Hiszek a csapatmunkában, a közösség erejében. Hiszem, hogy ha az iskola és a szülők csapatként együtt tudnak működni, akkor olyan alapot kap a gyermek, ami segít neki abban, hogy a kis elsősből egy okos, szeretetteljes, ügyes, nagy nyolcadikos, később pedig egy kiegyensúlyozott felnőtt váljon.
